口腔種植衛生橋材料應具備什么性能口腔種植衛生橋衛生橋作用能不能長久?
所說的種牙,并不是真的種上一棵或幾棵與天然牙一樣的牙齒,而是以種植材料埋植到牙槽骨內(種植體),再在其上做假牙的一種“假牙”修復方法。
種植體外觀(Ankylos)
口腔種植衛生橋體又稱為牙種植體,還稱為人工牙根。是通過外科手術的方式將其植入人體缺牙部位的上下頜骨內,待其手術傷口愈合后,在其上部安裝修復假牙的裝置。
現代的口腔種植衛生橋技術起源于本世紀三十年代。五十年代中期,瑞典哥德堡大學Branemark和Albrektsson教授在骨髓腔內微血管血流狀態研究課題中,,使用了高純度鈦作為植入材料,并且對植入動物體內的鈦材料進行了長期的觀察,發現純鈦與機體生物相容性很好,純鈦與兔子的脛骨產生了異常牢固的結合。Branemark教授提出了骨結合的概念,即是指在負重的種植體和有生命的骨組織之間一種直接牢固的結合。骨結合理論的提出為口腔種植衛生橋學的形成奠定了基礎,實現了牙種植的非常好次飛躍。近年來在口腔種植衛生橋體植入技術基礎上發展起來的種植外科為口腔種植衛生橋學帶來了第二次飛躍,使種植區的局部因素不再是較好的禁忌癥。口腔修復已經從針對傳統方法難以修復的無牙頜以及游離端缺牙發展到可以修復所有類型的缺牙。
種植牙和一般假牙有什么區別
種植牙和一般假牙所不同的是牙支持方式的不同,種植牙是種植體置入到頜骨內,咬合力通過牙齒到種植體直接傳遞到頜骨,而其他的修復方法是由鄰牙或粘膜作為支持,力量由假牙傳達到基牙或粘膜再傳向頜骨,由此引出了其功能、性質上的巨大差別。
理性吸收,外傷側骨板缺失致許多病人骨量無法達到正常種植時的要求。現代種植外科技術的發展,包括骨劈開技術,骨擠壓技術,上置法植骨技術,夾層法植骨技術,骨再生膜引導技術,使得以前骨量不足無法種植的患者的種植成為可能。
1注重授課內容的整體優化、完善知識體系
1.1加強相關人文學教育
隨著醫學模式的轉變和人們對健康需要的多元化,醫學的綜合性日益顯著,教育界明確提出當代醫學人才必須具備德藝雙馨、文理相容、魚漁兼得等素養。因此我們不僅要確立以基礎理論、知識、技能為重點的教學內容,更要加強對課程體系和教學內容的改革,對原有課程體系進行整體優化,增加醫學心理學、衛生經濟學、醫患溝通學等人文方面的內容,為培養高素質、強能力的合格醫學人才提供厚實的保證。(編輯3002)
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